понедельник, 28 сентября 2020 г.

Приглашаем на онлайн-стажировку!

 Уважаемые коллеги! С 30 сентября 2020 года приглашаем вас на онлайн-стажировку БОУ ДО г.Омска «ЦРТДиЮ «Амурский» в рамках бренда «Каникулы в дополнительном образовании» по теме «Опыт   использования возможностей интернет-ресурсов для разработки образовательных платформ и занятий краткосрочных дистанционных дополнительных общеразвивающих программ  БОУ ДО г. Омска «ЦРТДиЮ «Амурский» в летний каникулярный период»

Для того, чтобы стать участником стажировки, вам необходимо:

1) пройти по ссылке https://sites.google.com/view/stazhirovkaamur/, зарегистрироваться;

2) изучить информационные материалы из опыта работы учреждения  из презентации с активными ссылками;

3) выполнить  электронные задания на понимание и закрепление полученной в стажировке информации;

4) провести самооценку эффективности проделанной работы, порефлексировать.

По окончании стажировки на электронную почту, указанную вами в листе самооценки эффективности работы на стажировке, будут направлены справки от учреждения о её прохождении.

Данная информация размещена  на  сайте учреждения в разделе «Новости»  и на блоге «Центр творчества в РИП-ИнКО»

Ждем вас на стажировке!

 

Е-mail организаторов стажировки: amurskiy@inbox.ru, тел. 610-126

среда, 22 апреля 2020 г.

Старт стажировок 2020




        В марте и апреле 2020 года на онлайн платформе БОУ ДО г.Омска “ЦРТДиЮ “Амурский” прошла стажировка по теме «Индивидуализация дополнительного образования и практика реализации индивидуальных образовательных маршрутов учащихся в дополнительных общеразвивающих программах БОУ ДО г. Омска “ЦРТДиЮ “Амурский”.
Стажировка прошла в формате профессиональной пробы участников программы курсовой подготовки кафедры воспитания, дополнительного образования и охраны здоровья учащихся БУ ДПО «ИРООО». В результате прохождения стажировки участники узнали варианты индивидуализации дополнительного образования детей в УДО, теоретические положения разработки индивидуального образовательного маршрута учащегося, образцы индивидуальных общеразвивающих и адаптированных программ, учебных занятий с уровневым и индивидуальным обучением из образовательной практики БОУ ДО г.Омска «ЦРТДиЮ «Амурский». В контексте задач повышения качества дополнительного образования детей участники стажировки познакомились с дистанционной формой получения новой информации, ее закрепления и самоконтроля в следующих сервисах: https://padlet.com/ ,
        В стажировке приняли участие 36 педагогических работников учреждений дополнительного образования и школ Крутинского, Кормиловского, Тюкалинского, Щербакульского, Нововаршавского, Тевризского, Москаленского, Исилькульского, Русскополянского, Таврического, Нижнеомского, Калачинского, Колосовского, Большереченского муниципальных районов, а также г.Омска (Гимназии и лицей №69, 19, 145, СОШ № 130, 148, 8, 34, школа-интернат № 20 ОАО «РЖД», БУ ОО ДО "Центр духовно-нравственного воспитания «Исток", БОУ ДО г. Омска "Дом детского творчества ЛАО".
       В программе стажировки участники работали с листами вызова и оценки эффективности, изучали информационную презентацию с основными понятиями и этапами построения индивидуального образовательного маршрута учащегося (в т.ч. с активной ссылкой на статью издания Саратовского госуниверситета 2012 г. автора Митрофановой Л.М. «Индивидуальный образовательный маршрут как механизм индивидуализации»), выполняли электронные задания и контрольный тест, побывали в игровом «магазине рефлексивных шляп».
       БОУ ДО г. Омска «ЦРТДиЮ «Амурский» представил следующие варианты индивидуального образовательного маршрута учащихся (с активными ссылками на электронные версии программ, видеопоказ очных и дистанционных занятий, аудио- и текстовые версии комментариев практиков):
-индивидуальные программы для солистов детских вокальных и хореографических коллективов (программа и занятия),
-индивидуальный образовательный маршрут смешанного обучения для учащихся 6-9 лет по дополнительной общеразвивающей модульной программе «Исследовательский проект»
-индивидуальная дополнительная адаптированная программа по декоративно-прикладной деятельности для учащегося-инвалида с интеллектуальными нарушениями в развитии
-дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы, где учащиеся осваивают содержание на ознакомительном, базовом и продвинутом уровне дополнительного образования (занятие, выступление
-дополнительные общеобразовательные общеразвивающие модульные программы для проектирования образовательных маршрутов учащихся с ориентацией на их индивидуальные возможности и интересы
        Для детального изучения и понимания практического опыта учреждения участникам стажировки в информационном блоке стажировки предлагалось дополнительно пройти методические практикумы:
- по изучению структуры и особенностей разработки индивидуальной дополнительной общеразвивающей программы,
-по разработке образовательного модуля краткосрочной реализации в летний каникулярный период с уровневым содержанием для проектирования индивидуальных маршрутов учащихся.
          Понимая сложность и объемы практического материала, организаторы дистанционной стажировки показали участникам как можно с помощью игровых электронных заданий определить соответствие этапов построения индивидуального образовательного маршрута учащегося с их описанием, выстроить технологическую последовательность этих этапов.
           По итогам работы участники стажировки в листе оценки эффективности на вопросы о доступности инструкций, информации и заданий авторов ответили положительно и поблагодарили за богатейший практико-ориентированных материал, за комплекс идей и рекомендаций педагогам и методистам дополнительного образования, оценили изменения своей готовности к проектированию индивидуального образовательного маршрута учащегося высокими баллами в оценочной шкале.
           Следующая стажировка по запросу профессионального сообщества и экспертов кафедры воспитания, дополнительного образования и охраны здоровья учащихся БУ ДПО «ИРООО» также пройдет в конце апреля 2020 года в формате дистанционной профессиональной пробы.

понедельник, 13 января 2020 г.

И снова лучшие из лучших!

В БОУ ДПО «Институт развития образования Омской области» 12 декабря 2019 года состоялся XI Форум участников РИП-ИнКО «Инновационные продукты РИП-ИнКО: стратегия внедрения в практику», посвященный 10-летию инновационных комплексов в образовании Омской области.
Форум состоял из пленарной части, ярмарки инновационных продуктов РИП-ИнКО и стратегической сессии. Центр творчества «Амурский» представлял образовательный бренд «Индивидуальный образовательный маршрут – траектория развития каждого»
В завершении пленарной части Форума состоялась церемония награждения. По итогам 2019 года  Центр творчества «Амурский» вошел в ТОП лучших образовательных организаций — стажировочных площадок  РИП-ИнКО и был отмечен памятным призом.

Поздравляем с победой!

30 ноября 2019 года в Институте развития образования Омской области прошел Региональный этап Международной Ярмарки социально-педагогических инноваций – 2019, в котором приняли участие команда наших педагогов Янцен Е.Я., Романова О.Н. и Шикаева В.А. с проектом «Организация здоровьесберегающего дополнительного образования младших школьников в формате сетевой студии» заняли 1 место.
Целью Ярмарки является выявление, экспертиза и тиражирование эффективных решений реализации ФГОС, в поддержку реализации федеральных проектов «Современная школа», «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование», Стратегии развития воспитания в РФ на период до 2025 г., Концепции развития дополнительного образования детей, а также развитие социальных инициатив обучающихся, воспитанников и родительской общественности образовательных организаций.
Всего на конкурс поступило 123 проекта, из них 13 социально-значимых и исследовательских проекта, успешно реализованных и представленных школьниками.
   

среда, 6 ноября 2019 г.

Итоги стажировки


В период с 20.10.19 по 01.11.19 на сайте БОУ ДО г.Омска  «Центр развития творчества детей и юношества «Амурский» в разделе «ЦТ «Амурский в РИП-ИнКО»   была проведена дистанционная стажировка «Здоровьесберегающий комплекс на занятиях учащихся в дополнительной общеразвивающей программе художественной направленности». Стажировка была реализована на площадке Padlet, с использованием электронных заданий на learningapps и электронных информационно-презентационных материалов.
На стажировку заявилось 37 педагогических работников, прошли  - 25 педагогических работников из городских и региональных образовательных организаций: БУ ДО "ЦТР И ГО", БОУ "Пологрудовская СОШ", БОУ ДО "Центр детского творчества", БОУ ДО г.Омска "ЦТТ " Мечта", БОУ ДО  г.Калачинска Омской области "Центр детского творчества", БОУ ДО "Центр дополнительного образования" Любинского муниципального района, БОУ ДО г.Омска ЦРТ "Дом пионеров"
Участники стажировки утвердительно отметили, что информационно-презентационные и медиаматериалы стажировки были доступны для понимания и повторения в своей педагогической и методической практике. Комментарии коллег из ЦТ «Амурский» позволят участникам стажировки разработать в своих программах подобные здоровьесберегающие комплексы. Вопросы участников были направлены организаторам стажировки и касались: частоты проведения подобных комплексов в детских театральных коллективах, особенностей проведения в объединениях учащихся с ОВЗ, а также воздействия определенных упражнений на организм учащегося. В ответах на индивидуальные запросы участников организаторы стажировки еще раз отметили, что представленные комплексы носят в большей степени профилактический характер, а не коррекционный, и могут использоваться педагогами в объеме, не нарушающем ход событий по решению задач программы.
Участники стажировки отметили, что современный электронный формат учебных заданий вносит разнообразие в приемы освоения новой информации взрослыми людьми, а дистанционное профессиональное взаимодействие удобно для педагогических работников вследствие территориальной удаленности многих и разновременной занятости большинства.
Архив материалов стажировки можно увидеть по ссылке. 

четверг, 24 октября 2019 г.

Участвуем в Дне единых действий

С 30 сентября педагогические работники учреждения участвуют в Дне единых действий как участники РИП-ИнКО «Дополнительное образование детей – навигатор будущего», РИП-ИнКО «Школа -территория здоровья» В рамках Дня эксперта были предоставлены для общественной экспертизы все образовательные модули кратковременной реализации в летний каникулярный период, а также была проведена экспертиза трех дополнительных общеразвивающих программ УДО города и области
Представленные материалы можно посмотреть по ссылкам: https://vk.com/club163801947 и https://vk.com/club186684698

вторник, 15 октября 2019 г.

ПРИГЛАШАЕМ НА СТАЖИРОВКУ

Уважаемые коллеги! С 20 октября 2019 года приглашаем вас на очередную онлайн-стажировку БОУ ДО г.Омска "ЦРТДиЮ "Амурский" в рамках бренда "Школа здоровья". Для того, чтобы стать участником стажировки "Здоровьесберегающий комплекс на занятиях учащихся в  дополнительной  общеразвивающей программе художественной направленности", вам необходимо:
1) пройти по ссылке,зарегистрироваться, 
2)ознакомиться с презентационно-информационным материалом из опыта работы учреждения в данной проблематике, 
3)выполнить практические электронные задания на понимание и закрепление информации из опыта работы учреждения,
4)провести самооценку эффективности проделанной работы. 

По окончании стажировки на электронную почту, указанную вами в листе самооценки эффективности, будут направлены сертификаты от учреждения о её прохождении.

Коллеги, обращаем ваше внимание, что стажировка - это не курсовая подготовка, она не предполагает получение вами системных знаний и контроль уровня их освоения, это одна из форм профессионального взаимодействия участников педагогического сообщества ради взаимообогащения и обмена опытом. Всегда рады общению с вами!